青岛推进中小学改革，鼓励名校办分校，以引起关注

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原标题:青岛办学模式改革鼓励名校办一所或几所分校

余绘画作品

昨天，市教育局发布了《关于加快办学模式改革，进一步拓展优质教育资源的指导意见》。

要求各区市制定2014年至2016年加快本地区办学模式改革的三年计划。2015年，各区市50%以上的中小学参与了名校办分校、委托管理、分组办学、高校或科研院所辐射中小学、区域制五种办学模式的改革。到2016年，各区市80%以上的中小学参与了改革，基本满足了人民群众对优质教育资源的需求。市教育局相关负责人

名校办分校改革:一所或几所高质量学校办的分校；在优质学校和分校之间建立学校管理、团队分配、教学管理、设施设备、评估和财务管理的综合机制。

委托管理改革:选择优质学校(包括普通高中)或优质教育中介等优质教育资源，建立新建学校、薄弱学校或农村学校委托管理机制。

以小组为基础的办学改革:一个教育小组由一所高质量的学校和几所新建学校、薄弱学校或农村学校组成；建立高质量教育资源的共享机制，如学校管理、团队分配、教学管理、教育组内学校的设施和设备。

大学或研究机构辐射中小学改革:通过建立大学或研究机构的附属学校和实验学校，可以充分发挥大学或研究机构的专家、课程、设施和设备等教育资源的优势，提高中小学办学质量。

区域体制改革:以优质学校为龙头，与周边中小学共建学区；建立学区成员学校之间的优质教育资源共享机制，如学校管理、团队分配、教学管理、设施设备等。

众所周知，我市的办学模式改革将在近期进入实质性工作阶段，名校办学、委托管理、小组办学等。都会从理想变成现实。

校长可以聘请副校长来下放市北区中小学的自主权，以激发活力

□青岛日报/清宝网记者

刘淼

作为全市现代学校制度建设的试点地区，市北区积极推进现代学校制度建设。今秋新学期，将全面落实人、财、物、教育、教学管理四个方面的10项自治权，下放给区属公办学校，进一步理顺政府与学校的关系，构建现代学校治理体系，激发办学活力。

其中，在人事管理方面，允许校长在批准的副校长人数内，按照规定的程序任命副校长；在批准的内部机构和干部岗位范围内，学校按照规定程序自主设立内部机构，并组织选拔符合条件的教职工；在批准的就业计划中，学校自主招收重点大学紧缺人才、特色人才和优秀毕业生；学校有权按照相关人事管理规定在额定编制内聘任和评价教师；学校可以按照规定程序安排自己的人员参加国内外教育学习、学习培训、学术会议等活动。

在财务和基础设施项目管理方面，允许学校按照部门预算要求进行预算管理，教育行政部门不再审批学校预算支出的具体事项；将区级教育专项资金用于学校基础设施维修、设备采购、图书采购等项目的使用权限下放给学校；学校基础设施维护项目由学校按规定管理，教育行政部门依法参与监督验收，引入社会听证制度，确保项目科学、可行、公平、公正实施。

在教育教学管理方面，学校可以在每周总教学时间不变的情况下，适当调整课程安排和每班教学时间，并按规定报批和备案；根据发展规律和实际情况，学校可以自主确定学校的特色和文化建设，自主申报实验项目，自主申请评价项目。