山东临沂大学首次开设3D打印课

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据郑博士介绍，数字化建模后，打印耗材聚乳酸从后门注入，熔化冷却，逐层扫描，就可以打印出逼真的模型。

3D打印“众筹”作为股东，你在做什么？

依靠一台巨大的3D打印机，你可以在24小时内“打印”一栋230平方米的完整房子。你相信吗？然而，这种“颠覆性”的事实正在不断上演。如今，3D打印的神奇力量，不管你信不信，正迅速向我们走来。临沂人也在抓住这一新机遇，从临沂大学的第一门3D印刷课程《土地开垦与福音》，到第一次尝试互联网众筹模式打造“临沂创意”，再到本土企业依托“开源平台”打造自己的品牌。

16日下午，在临沂大学的一个班级里，一个钢铁侠头盔被大学生试戴并拍照。为什么没有特殊外观的头盔如此受学生欢迎？负责教授这门课的郑伟博士为记者解答了疑问。"这个头盔的特别之处在于它完全是由打印机打印出来的."为了让每个人都见证3D打印技术的神奇，郑伟把打印机搬到了教室，花了40分钟“打印”了一个栩栩如生的史莱克雕像。

今年1月底，郑伟博士在临沂市建立了第一个“3D打印实验室”，并向学校申请开设3D打印选修课。“3D打印在国外已经爆炸式发展，但在中国仍然是新的，很少有人系统地了解这项技术。我申请这门课程是为了引起更多人对3D打印的关注，培养这方面的人才。”郑伟告诉记者，在学生选修课的初期，3D打印技术课程并没有引起学生的注意。只有20多名学生选修了这门课程，他们中的大多数人根本不知道这是什么样的课程。

为了吸引学生的注意力，郑伟特联系了与3D打印课程相关的信息、媒体、工程、化工等院校的辅导员，请他们帮助向学生介绍该课程，这样就有了一个118人的班级。“然而，当我向学生展示自己购买的3D打印机时，通过展示其神奇的力量，解释其发展历史和原理，以及即将到来的新工业革命，学生们的学习热情突然被激发起来。在没有现成教材的情况下，郑伟、海归博士直接翻译外语前沿著作来教学生，并动员学生成立兴趣小组，这使得正在建设中的“临沂大学3D打印实验室”印象深刻。

“在仅仅两个多月的时间里，我的学生已经理解了3D打印机的功能，并且能够消除各种故障，进行个性化生产。”让郑伟感到非常成功的是“实验室”上周也收到了一份飞机模型零件的订单。“第一批30个零件，虽然数量很少，但技术含金量很高，而且不能在市场上买到。学生完全有必要根据客户的个人需求进行建模和定制。”