青岛明年的高考加分将直接减少学生的调整

本篇文章1991字，读完约5分钟

原标题:独家报道:明年高考加分将减少，改革规则将完善

昨天下午，市委大学工委书记、青岛市教育局局长、局长邓云峰做客民生网，围绕“深化教育领域综合改革，办好人民满意的教育”主题与网友进行了网上交流。

在网上聊天期间，网友们仍然非常关注中考成绩制度改革的细则。对此，邓云峰回复称，市教育局正在认真整理各界对高考招生改革的意见和建议，根据教育部关于深化高考招生制度改革的精神，结合我市实际情况，抓紧完善高考招生改革方案，并按程序适时向社会公布。

在2015年的高中入学考试中，只有国家政策奖励点被保留

网友:我想问一下，初中的哪些学校在年级考试中入学是被认可的？

邓云峰:您好，学生在校期间参加由教育行政部门主办或参加的学生体育艺术比赛或艺术水平考试。集体项目或个人竞赛:体育在全国排名前16位，在省市排名前8位，在区(市)排名前3位；艺术类获得国家优秀奖、省三等奖、市二等奖、区(市)一等奖以上，或者艺术水平考试达到六级以上的，可以报名为特长生。

此外，近年来，我市中考加分的数量一直在减少。从2015年高考开始，我市只保留国家规定的政策奖励项目，包括归侨、侨眷子女、少数民族子女、台湾籍子女和军人子女。各种竞赛的竞赛结果在被高中入学考试录取时不会被加分。

从今年开始，初中考试将与教学和考试分开

网友:对于第三方来说，在中考中提问更为迫切和重要，尤其是在指标学生公布中考成绩之后。

邓云峰:你好，网友！感谢您对初中学生学业考试命题工作的关注。命题保密非常重要，是整个初中生学业考试的生命线。从今年开始，我市初中学生学业考试将实行教考分离，命题工作将由招生考试机构承担。参照高考命题的相关要求，从建立专家库、确定考生终身(考试)专家、第三方安全检查、命题场所监控等方面进一步完善相关保密制度和监督机制，确保试卷和试题的安全。我们将认真考虑您的建议，不断改进我们的工作，使初中学生的学业考试更加公平公正。

从2013年初中学生开始，直接指标学生的政策调整就开始了

网友:请问，现行的中考政策将于何时出台？既然原来的指标生政策不合理，为什么没有从2012年的初中生(即2015年中考的学生)开始实施呢？在高中入学考试中给指数学生加30分是不是太高了？一所好学校和一所差学校之间的差异真的会达到30分吗？

邓云峰:2013年实施直接生和初中生指标生新政策有几个考虑:一是保持政策的连续性和稳定性。初中相继公布了2012级初中学生的选拔办法，2012级学生即将面临中考。保持政策的连续性和稳定性有利于学生以稳定的态度参加高考。第二，充分考虑学生、家长和学校对新政策的适应性。2012级的学生已经按照目前的指数学生和直接学生的选择方法准备了两年。如果从2012级开始实施新的指标生和直接生的选拔方法，学生、家长和初中都不会适应，这对2012级的学生是不公平的。

国家和山东省的有关文件明确规定了普通高中实行指数招生政策。《教育部关于进一步做好小学免考初中入学工作的实施意见》(教基一一厅[2014]1号)、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门的通知》(郑路办发[2008]2号)对指标学生政策提出了明确要求。

关于指标类学生的优惠分数，山东省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门的通知》(郑路办发〔2008〕2号)主张对指标类学生的录取不设限制性条件。如果对指标学生的录取有限制，应以不同批次的最低录取标准条件作为限制标准。根据我市实际情况，市教育局确定指标学生的优惠分数为30分，在全省17个城市中最低。与全国其他计划单列市和副省级城市相比，我市指数学生的优惠分数也较低。

考试成绩的折扣符合高考科目的分数结构

网友:我想问邓主任:既然新的改革方案比旧的更科学合理，为什么不从2012年起全部实施，只实施一部分呢？有些人说准备太晚了，他们不知道自己想准备什么。整个初中一年准备得还不够吗？一些家长不想放弃他们在比赛中获得的额外分数。比赛只是为了加分吗？恐怕举行各种比赛不是教育部的初衷。

还有考试成绩打折扣的问题。我敦促教育部门认真研究，公平对待2012级的学生。

邓云峰:历史、地理、生物按照80分计入中考总分。主要有以下考虑。首先，它符合高考科目的分数结构。2014年山东省高考语文、数学和英语成绩结构平均为150分，其他科目平均为100分。其他科目的分数占语文、数学和英语的三分之二。我市中考语文、数学和英语的分数都是120分。根据高考科目的分数结构，历史、地理和生物科目120分*2/3=80分更为合适。第二是保持政策的连续性。各科成绩确定后，原则上应保持多年稳定，2012级、2013级及以后的历史、地理、生物成绩均为80分，体现了政策的连续性、稳定性和严肃性。第三，充分考虑2012级学生地理和生物考试的实际情况。